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2019年红十字医学科普夏令营总结

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2019年红十字医学科普夏令营总结

为认真贯彻落实中国红十字会总会、教育部联合下发的《关于进一步推进学校红十字会工作的意见》、《学校红十字会工作规则》精神,弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,坚持以“人为本”的科学发展观,坚持红十字“七项基本原则”推动我校红十字会工作加快发展。20197月4日-5日来自我校初一学生15名和初二学生15进行了红十字医学科普夏令营。

时光飞逝,为期两天的夏令营已经结束了,但从两天的理论学习和实操练习中,应急救护意识继续延续

 

4日上午,在我校立诚楼一楼学术报告厅进行了开营仪式副校长石进德为红十字医学科普夏令营授旗,校长迟建伟致词并宣布开营,从而夏令营正式拉开帷幕

 

4日下午,营员们满怀期待地进行第一次外出学习。这半天,我们来到厦门市思明区红十字应急救护训练基地。

在这里,培训部的黄老师给营员们进行了理论知识的讲解,他以简单易懂的语言向营员们讲解了心肺复苏、气道异物梗阻、鱼刺卡喉等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段。

 

 

黄导通过结合视频故事,让学生感受在最短的时间内抢救伤者是多么地重要,从而明白应急救助知识和技能的重要性。通过医护工作者的应急救护知识讲座以及实操,不仅让学生领会知识的同时,更是亲身体验了一把救护操作,让学生明白救护不是一件容易的事情。

 

 

 

实操中的营员们,都很兴奋地把玩着道具,用不怎么娴熟的手法尝试,黄老师也是很头疼,这些营员倒是对着仪器显示的“错误按压n次”发笑,但还有部分同学学有所成,值得发展。

在幽默风趣的讲课以及尝试多次失败中的实操过后,我们也到了说告别的时刻。下午的安排也就在合影后结束了。

 

5日上午,营员的行程是进入离我校仅隔一条马路的厦门医学院。

 

    在这里营员们将听到大学教授们给营员讲授的《关爱生命  医学科普》课。这是在两校领导极力促进双方合作交流的情况下,我校团委与厦门医学院临床医学第一党支部邓丽娜书记搭起的平台。

 


出席人员包括医学院临床医学院的党委副书记,系主任,党支部书记,还有4名大学老师。足见厦门医学院的重视。随后由党委副书记讲话,对灌口中学营员的到来表示热烈的欢迎,同时她介绍了学院的大致情况。

 

之后由其系主任姚跃英主持并向营员们介绍本次活动共分两部分,理论与实操,实操分两组,每组两至三名教师教授。理论方面:姚教授重点讲解了救护新概念、心肺复苏(CPR)、创伤救护以及发生紧急状况时的实际操作方法等。

大学教授讲授中无不体现着专业理论知识的渊博,特别是在专业术语的使用上。但是由于前一天在思明红十字应急救护培育基地的学习基础,在老师的提问下,能对答如流。比如:大脑停止血供30秒即可昏迷,60秒后脑细胞开始死亡,6分钟后脑细胞全部死亡,6分钟是抢救的黄金时段。可想而知,在上一个活动中学生所学效果很棒,通过再次复习巩固,营员们更加明确生命救助的意义。

随后进入实操阶段学生们一见到大教室和整齐摆在地上设备感到惊讶,在这样肃静的教室里,营员们越发认真起来。

 

 

两组的大学老师们都是结合视频情境,学习急救情况下应当做出的行为:1、判断病人有无意识;2、高声呼喊求助;3、判断呼吸;4、开放气道;5、判断心搏;6、胸外心脏按压;7、如此循环

 

 

    第一党支部书记邓丽娜副教授为营员们介绍面对婴儿突发情况下与成人应对的不同进行了讲授及其实际操作。

 

 

营员们在专业的理论知识和严谨的实操环节的学练中,更进一步明白了急救的意义及其适用方式方法。

5日下午,结合这两天的学习情况,发动营员的自主创新能力,设计出了本小组的心得海报,出自己专长的力,绘画出心目中的感悟。

 

 

 

 

作品的小组们

 

为突出表现的5位优秀营员颁发奖状

这次红十字医学科普夏令营设计更贴近实操,更多的理论知识结合实践操作,来让营员们参与到急救中来,实际行动来证明自己夏令营的收获。因此在两天井然有序的开展中,夏令营圆满结束。

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